Repetição e Plasticidade Neural
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Postagens relacionadas a: Inclusão, alunos com necessidades especiais, atividades, Comunicação Alternativa e Ampliada, informações sobre o AEE e recursos tecnológicos para alunos com deficiência.
quinta-feira, 8 de março de 2018
AUTISMO - Birra X Crise
BIRRA X CRISE NO TEA: COMO DIFERENCIAR?
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AUTISMO - Vida adulta
Autismo na vida adulta: O que é preciso saber?
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AUTISMO - Moradia Assistida
UMA ALTERNATIVA PARA O AUTISTA NA VIDA ADULTA E NA VELHICE
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quinta-feira, 25 de outubro de 2012
terça-feira, 16 de outubro de 2012
7 DE SETEMBRO
No mês
de setembro nossa escola realizou um desfile nas ruas da comunidade local para
comemorar o Dia da Proclamação da Independência.
A
escola tem um aluno cadeirante matriculado no 5º ano que também pode participou
do desfile, com o auxilio de seus colegas de turma.
CONTAÇÃO DE HISTÓRIA
No início deste ano eu trabalhava em um Centro
de Educação Infantil e na minha turma havia uma menina com deficiência
auditiva.
Incluíamo-la em todas as atividades desenvolvidas na sala de aula, tomando apenas o cuidado de falar com ela de maneira que estivesse sempre olhando nos nossos lábios.
Incluíamo-la em todas as atividades desenvolvidas na sala de aula, tomando apenas o cuidado de falar com ela de maneira que estivesse sempre olhando nos nossos lábios.
Nesta
foto, ela está com o educador, participando de um momento de contação de
histórias.
segunda-feira, 15 de outubro de 2012
Crianças com deficiência auditiva fazem apresentação especial em SJP
Alunos
com deficiência auditiva da rede de ensino público de São José dos Pinhais
fizeram apresentação especial em comemoração ao Dia Nacional do Surdo, na noite
de sexta-feira (28), na Câmara Municipal.
A Escola
Municipal de Educação Especial para Surdos Professora Ilza de Souza Santos
exibiu vídeos, e alunos fizeram apresentação de poesia, sempre com a tradução
simultânea em Libras (língua brasileira de sinais). A Companhia Orego também
trouxe o espetáculo “Brincando a Gente Aprende”.
“O
trabalho desenvolvido com a educação especial para surdos é muito importante
para o desenvolvimento pessoal de cada aluno. Temos investimentos e uma equipe
dedicada” afirmou a secretária municipal de Educação, Tânia Galvão.
domingo, 11 de dezembro de 2011
FELIZ NATAL!!!
Chegou a hora da despedida!
Levo no meu coração os seus sonhos de crianças puras,
sinceras, transparentes.
Tudo isso, jamais sairá da minha memória.
Sei que berrei e zanguei-me.
Sei que não tinha esse direito, mas os adultos são assim!
Permanecerá a lembrança dos seus rostos sempre sorridentes e felizes que compreendiam tudo silenciosamente que acalmavam a minha injusta conduta de "adulto" com vocês.
Acima de tudo vejo a amizade, o carinho, a enorme ternura
que sempre senti por todos vocês!
Não esquecerei nem um de vocês, pode estar certo disso.
Foram traquinas, irrequietos, mas isso apenas representou
o que são: “crianças”.
As suas brincadeiras são fruto da tenra e doce altura para fazê-lo.
Nesta hora da despedida, só me ocorre uma frase:
Obrigada E ATÉ SEMPRE!
Profª Maristela
terça-feira, 6 de dezembro de 2011
DATA: 09/12/11
EDUCAÇÃO FÍSICA
DISCIPLINA: Matemática
CONTEÚDO:
· Situações problemas.
OBJETIVO
· Assimilar o processo da multiplicação.
AVALIAÇÃO
· Resolver situações problemas.
ATIVIDADES:
· Correção das atividades no caderno de Matemática.
PARA CASA
· Resolver as atividades no livro de Matemática, páginas 154, 155 e 156.
DISCIPLINA: Português
CONTEÚDO:
· Som da letra R.
OBJETIVO
· Escrever corretamente palavras que possuem R ou RR, identificando-os através do som que cada um emite.
AVALIAÇÃO
· Acentuar corretamente palavras utilizadas em frases e textos.
ATIVIDADES:
- Resolver as atividades propostas nas páginas 175 e 176 do livro de Português.
DATA: 08/12/11
TEATRO NA ESCOLA
DISCIPLINA: Matemática
CONTEÚDO:
· Revisando a multiplicação.
OBJETIVO
· Assimilar o processo da multiplicação.
AVALIAÇÃO
· Resolver situações problemas.
ATIVIDADES:
· Resolver as atividades do livro de matemática páginas 150 até 153.
PARA CASA
· Atividades no caderno de matemática.
DISCIPLINA: Português
CONTEÚDO:
· Acento agudo e acento circunflexo.
OBJETIVO
· Empregar corretamente em palavras acentos agudo e circunflexos.
AVALIAÇÃO
· Acentuar corretamente palavras utilizadas em frases e textos.
ATIVIDADES:
- Correção das atividades no livro de Português, páginas 165 até 171.
- Resolver as atividades no livro de Português, páginas 172, 173 e 174.
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