DATA: 06/10/11

DISCIPLINA: Ciências

CONTEÚDO:

• Os ambientes do Brasil.

OBJETIVOS:

• Perceber a extensão territorial do Brasil com relação aos demais países.
• Identificar que o Brasil está dividido em regiões e que cada ema delas apresenta características próprias.
• Compreender a necessidade da preservação ambiental conciliando desenvolvimento e progresso.

AVALIAÇÕES:

• Identificar que o Brasil é um dos maiores países em extensão territorial.
• Perceber a necessidade da preservação ambiental conciliando desenvolvimento e progresso.

ATIVIDADES:

• Localizar no globo terrestre o Brasil enfatizando o tamanho deste em relação aos outros países.

• Explicar que o Brasil é dividido em regiões e que cada uma apresenta características ambientais diferentes.

• Desenhar em uma folha sulfito como imaginam que seja a vegetação na floresta, na caatinga, no pantanal e no cerrado. Expor e comparar os desenhos.

• Enfatizar a necessidade do ser humano respeitar a natureza conciliando desenvolvimento e progresso.

DISCIPLINA: Língua Portuguesa

CONTEÚDOS:

• Leitura e interpretação de texto e gravuras;

OBJETIVO:

• Estimular o pensar e a leitura através da manipulação do jornal.

AVALIAÇÃO:

·         Ler e interpretar textos e gravuras.

ATIVIDADES:

• Atividades no livro de Português páginas 128 até 132.

TRABALHANDO COM FOTOGRAFIAS – PAISAGENS - Jornal

1. Que emoção a foto desperta em você?
2. Que recordações?
3. Observe minuciosamente a cena retratada.
4. Qual é o tema da foto?
5. Desenvolva o tema.

PARA CASA